王国维“境界”说与“兴趣”“神韵”说之关系试解

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王国维“境界”说与“兴趣”“神韵”说之关系试解·周祖谦一王国维《人间词话》第9则曰:严沧浪《诗话》谓:“盛唐诸公(《诗话》‘公’作‘人’),唯在兴趣。羚羊挂角,无迹可求。故其妙处,透彻玲珑,不可凑泊。如空中之音、相中之色、水中之影(‘影’作‘月’)、...
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摘要:初中英语教学中学生由于受非智力因素,包括学习热情、个体气质、学习毅力等方面的影响,学生英语学习出现分化现象,一些学生成了学困生。如何帮助这部分学生走出英语学习的困境是教学过程中我们教师必须思考和解决的问题。  关键词:素质教育 以人为本 分层 兴趣    在小学英语教学的基础上,初中英语教学扮演着承上启下的作用。初中英语教学的重点是基础知识和基本技能,教学要面向全体学生,力争实现人人达标。初
《鲁迅之世界全集》*序言〔法国〕米歇尔·鲁阿顾忆林译王伟君女士与裘沙先生多年来一直在为鲁迅的著作配制插图。在他们的作品集《鲁迅之世界全集》终于将问世之际,他们请
英语是一种官方语言,它是中国与国际进行各方面交流的重要工具。随着中国加入WTO和成功举办奥运会,学英语变得越来越重要。可是,农村中学学生的基础较差,对英语缺乏兴趣。那么如何提高学生的学习兴趣呢?就这一问题,我简单谈一谈在平时教学中的几点体会。  一、巧妙利用课堂用语  中学英语教学突出交际功能,农村学生上课时害怕说英语出错,不敢大胆说。这时,教师应该多鼓励学生。如,每堂课安排一名学生值日,教师可以
摘要:现在的中学生对祖国、社会、家庭的情感淡漠,语文教师应该在教学中加强对学生的情感教育。可通过课堂教学、作文、演讲、座谈等方式,加强学生对祖国、社会和亲人的感情。  关键词:爱国主义 集体主义 亲情     近几年,我进行过多次中学生心态调查,通过调查发现,很多中学生受一些社会不良思潮的影响,自私心理日趋严重,对祖国、对社会、对家庭的情感越来越淡漠,社会责任感越来越差。《语文课程标准》把“加强学
英语教学中普遍存在教师对词性的重要性认识不足的现象。词汇是语言学习的根基,而词的词性和词缀是其重要的一部分。在十几年的教学实践中,我发现很多学生有不良的学习习惯,特别是词汇的学习习惯,如学习词汇时忽略了词性和词缀的掌握。学生在遣词造句、作文中词性不明,结构不清的错误较普遍,但又是容易被忽视的要点。而作为教师更应该对此予以足够的重视和引导,教学中要在恰当的时机引导学生进行学习和掌握.。所以,我觉得教
数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这恰恰说明了数学与生活的密切联系。新课程注重运用学生已有的生活经验,把所学的数学知识应用到生活中去。数学作为传统学科之一,需要我们在教学中不断地实践、思考和探索。我在《数学日记在小学教学中的尝试与研究》课题研究中,进行了充分的实践与探索。通过实践,发现数学日记在数学教学中有着独特的魅力。它让学生时刻
但凡研究西方哲学 ,非了解基督教不可 ;而要了解基督教 ,又非了解奥古斯丁不可。据基督教的经典《圣经》记载 ,耶稣曾给自己的门徒讲过一个浪子回头的故事 :一个浪子从父亲那