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在新课程改革的教育实施背景下,情境教学作为一种教学新方法来说,在教育教学实践中扮演的角色越来越重要,合理的应用它,不仅可以减少教师的口语表述次数,并保证教学质量,更可以有效激学习者的深层探索欲望.因此,基于情境教学的理念,本文提出了关于高中数学课堂教学的设想,希望可以帮助构建有效、高效的数学课堂.