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新课改纵深推进,让教师更关注如何提升教学的实效性,以期促进学生数学思维发展.在初一教学中,有理数混合运算是较为关键的内容之一.为此,教师需避免进行知识的传递式授课,帮学生后续的函数、一元一次方程等学习奠定坚实的基础,促进他们形成数学理解,具有良好的运算能力.基于此,笔者立足于探析有理数混合运算方法的必要性,展开对相关教学方法的浅要分析.