《山河令》:网络自制剧中的“新武侠”国风审美

来源 :戏剧之家 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yoyo88420

【摘要】

：

自2020年以来,各大网络视频平台自制优质内容,影视作品品质大幅提升.《山河令》于2021年2月22日在网络平台优酷开播,掀起了一阵“新武侠风”,此后,围绕“山河令”的相关话题层出不穷.没有爆款IP资源和流量的加持,《山河令》凭借其内容和口碑打开了“新武侠”的市场,吸引了许多海内外观众.本文探讨了《山河令》如何在增添年轻基因的同时强化作品内涵,希望为更多武侠类的网络自制剧提供参考.

【作者】

：

张海燕

【机构】

：

上海理工大学上海 200093

【出处】

：

戏剧之家

【发表日期】

：

2021年11期

【关键词】

：

网络自制剧《山河令》对外传播

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

中华优秀传统音乐文化对幼儿教学的促进作用

新时代幼儿教育踏上改革征程,其旨在提升幼教水平及完善教育体系.音乐属于幼儿成长历程中十分重要的一门课程,具有陶冶情操、开发智力及提高幼儿审美能力、表现力、创造力等素养的价值.如何在幼儿园中上好音乐课,成为了幼儿教师应深刻思考的问题之一.本文通过探析中华优秀传统音乐文化对幼儿教学的促进作用,以期为提升幼教改革水平提供参考.

期刊

中华优秀传统音乐文化幼儿教学促进作用

开发作文评价量表巧用工具以评促写

初中作文教学中，教师往往重视讲授写作技巧，倾斜结果性评价，忽略过程性评价，过程性指导也难以落实。写作的陈述性知识凝固在理论里，未能转化为学生的可操作性指导，失去实际意义。教师辛辛苦苦的作文教授和沉重的作文批改工作量对结果来说基本呈现“架空”状态。指向学生核心素养发展的作文教学不仅要培养学生的知识技能，还要促进学生自我认知、自我管理、自主学习等方面能力的提升。结合开发的写作量表，为写作提供“学习工具”，进行显性引领，重在引领学生认知自己的学习。

期刊

作文教学评价量表学习工具

《山河令》:网络自制剧中的“新武侠”国风审美

其他学术论文