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全日制专业学位研究生在整个研究生教育体系中具有重要的战略地位,全日制专业学位研究生培养模式的科学与否将制约着研究生教育质量的优劣。本文从导师队伍建设,校企联合办学,学分制度改革,奖助贷体系和就业指导体系五个方面探索,提出了全日制专业学位研究生培养的＂二一二＂模式。
“二一二”全日制专业学位研究生培养模式探索
【摘 要】
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全日制专业学位研究生在整个研究生教育体系中具有重要的战略地位,全日制专业学位研究生培养模式的科学与否将制约着研究生教育质量的优劣。本文从导师队伍建设,校企联合办学
【机 构】
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石家庄经济学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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2011年河北省高等学校人文社科研究青年基金项目（课题编号：S2011234）研究成果
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