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期刊论文
论大学英语分级教学改革模式
论大学英语分级教学改革模式
来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pollyzhang15
【摘 要】
:
根据新《大纲》“分类指导,因材施教”的原则,本文从学生英语基础存在个体差异的实际出发,提出了大学英语实行分级教学的构想,并粗浅地探讨了实行分级教学的必要性和科学性以及如
【作 者】
:
邓利蓉
【机 构】
:
河南科技大学外国语学院
【出 处】
:
四川教育学院学报
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
大学
英语教学
教学改革
分级教学
分级标准
College English teach in accordance with the aptitude cla
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根据新《大纲》“分类指导,因材施教”的原则,本文从学生英语基础存在个体差异的实际出发,提出了大学英语实行分级教学的构想,并粗浅地探讨了实行分级教学的必要性和科学性以及如何有效实施分级教学,旨在倡导实行分级教学,以提高大学英语教学水平和质量。
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