论文部分内容阅读
本文通过分析教师的能力及其差异，并结合当今西方的第三代管理思想即“能本管理”思想，阐述了教师管理的新模式和应用实施。
论教师的能力差异及管理
【摘 要】
：
本文通过分析教师的能力及其差异，并结合当今西方的第三代管理思想即“能本管理”思想，阐述了教师管理的新模式和应用实施。
【机 构】
：
广西大学
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
为了使多agent协同过程可控、有序的进行,克服传统多agent系统灵活有余而可控制性不足的缺点,提出以动态约束和调整系统行为的政策为管控手段的政策导向型多agent协同系统。首先阐述了政策导向型多a-gent协同系统原理,给出该系统的体系结构以及各个子结构的描述;然后介绍该多agent的原型系统,通过对运行实例的描述,验证了系统的可控制和易管理特性。
根据Chirp超宽带系统原理和思想,给出了一种基于有源频谱压缩和FFT频域检测的新捕获算法。该算法通过有源频谱压缩将Chirp信号转换成差频信号,再通过FFT进行频偏估计,结合滑动相关判决实现捕获。该捕获方法具有实现结构简单、采样速率低、便于进行通信距离的扩展等优点。理论分析和仿真结果表明了该捕获方法具有很强的实用价值。
在分析现有一些RFID认证协议的基础上,提出了一种新的适合低成本标签的双向认证协议,并对其进行了SMV模型检测形式化证明和性能分析。结果表明该认证协议具有认证性、保密性和完整性,能够满足低成本标签的安全需求,并且在安全性能提高的同时仍具有较好的执行性能。
粒子群在搜索过程中容易陷入局部而无法找到全局最优值,为了解决此早熟问题,提出基于函数变换的改进混沌粒子群优化算法。此方法将Logistic映射和改进的Tent映射引入到粒子群中代替随机数;将函数变换引入到粒子的速度、位置更新过程中以凸显全局最优值与局部极优值的差异,从而使粒子跳出局部极优值点,加细搜索进而找到全局最优值点。数值实验表明,基于函数变换的改进混沌粒子群在搜索时间和效率上要优于标准粒子群
针对中文文本分类问题,将其用于分类规则的抽取。为了避免微粒群算法在全局优化中陷入局部极值,利用混沌运动遍历性、随机性等特点,对标准微粒群算法进行了改进,提出了基于混沌微粒群算法的文本自动分类方法。仿真实验表明本算法对文档进行分类是一种比较可行的分类方法,分类精度高、速度快。
数据结构课程的实验教学一直以来都是整门课程教学的重点和难点环节。本文提出了数据结构实验教学存在的问题及解决方法，探讨教学方法的改革与实践。
本文在情知教学论的指导下，通过教学实验和问卷调查，研究游戏在组织行为学本科教学中的效用。结果表明游戏并不比传统讲授式教学更有助于提高教学质量，但是游戏能促进学生情意和
当前，新的社会经济形式迫切需要高素质的现代人——创新型人才。科技创新靠人才，人才培养靠教师。我们要以知识创新为核心，以培养创新型人才为目标，充分发挥教师的创新性，充分发挥