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为了提高每堂课的效率,笔者对新授课的导入、问题情境的创设,课堂的师生互动交流,板书的巧妙设计等做了一系列的尝试。在实施过程中注重不同层次学生能力的发展,在教学过程中不断进行反思,促进了自身教学能力的提高。
提高高中化学新授课课堂教学效果的策略
【摘 要】
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为了提高每堂课的效率,笔者对新授课的导入、问题情境的创设,课堂的师生互动交流,板书的巧妙设计等做了一系列的尝试。在实施过程中注重不同层次学生能力的发展,在教学过程中
【机 构】
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江苏省江阴高级中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2013年21期
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