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窗外的一声蝉鸣,摁开了回忆的开关,我忽然忆起童年的那个小调。
那时的我,生活在一个宁静的小山村中。每到夏天,常伴着我的,是阵阵蝉鸣和爷爷哼出的小调。
那时的爷爷总爱在饮一小杯酒后,在屋里有一搭没一搭地做着戏曲里的动作。他的脸上染着微醺的笑意,僵硬的动作仿佛因喝了酒變得柔软起来。舞上一阵后,爷爷开始哼小调,声音低不可闻,却陶醉其中,我和奶奶都忍不住笑了。
后来,我问爷爷那个小调有没有词。爷爷笑着说,怎么可能没有?只不过一辈一辈口口相传,就遗失了。爷爷没有多说什么,但那个小调却像一个钩子,引得我想一窥千古的韵味。
爷爷亦会说书,说到兴起便站起来比划,只是每每说到紧要关头,奶奶就会催他下地干活。爷爷冲我一笑,眨眨眼说:“晚上继续。”
我曾试着向爷爷学习戏曲里的动作,只是那时年幼,没什么耐心,往往没学上几个动作就跑远了。我也曾缠着爷爷学唱小调,爷爷用手指敲着桌沿,一下一下,那婉转的曲调便一点一点浮现在耳边。我也敲,但从未成曲。尤其是桌子硬,敲了没几下,我就因为疼痛很快停了手。
后来,我进入青春期,变得激进又易怒,不仅觉得爷爷喜欢的东西不入流,和爷爷说话的嗓门也大了起来,与爷爷的关系日益紧张。我与爷爷寥寥无几的团聚,总以不欢而散结束。
这天,我又去爷爷家,一路的蝉声让我的心情更加焦躁。午餐后,我无所事事地在老宅里闲逛,路过厅堂,看见他在给弟弟唱小调。年幼的弟弟一如当初的我,坐在那儿认真地听着,手还轻轻地打着拍子。在逼仄的空间里,爷爷在笑,弟弟在笑,只有我在门外,不知该有什么表情。
那一刻,我突然希望爷爷能为我再唱一曲。这一次,我会认真去听……
(指导老师:刘 剑)
那时的我,生活在一个宁静的小山村中。每到夏天,常伴着我的,是阵阵蝉鸣和爷爷哼出的小调。
那时的爷爷总爱在饮一小杯酒后,在屋里有一搭没一搭地做着戏曲里的动作。他的脸上染着微醺的笑意,僵硬的动作仿佛因喝了酒變得柔软起来。舞上一阵后,爷爷开始哼小调,声音低不可闻,却陶醉其中,我和奶奶都忍不住笑了。
后来,我问爷爷那个小调有没有词。爷爷笑着说,怎么可能没有?只不过一辈一辈口口相传,就遗失了。爷爷没有多说什么,但那个小调却像一个钩子,引得我想一窥千古的韵味。
爷爷亦会说书,说到兴起便站起来比划,只是每每说到紧要关头,奶奶就会催他下地干活。爷爷冲我一笑,眨眨眼说:“晚上继续。”
我曾试着向爷爷学习戏曲里的动作,只是那时年幼,没什么耐心,往往没学上几个动作就跑远了。我也曾缠着爷爷学唱小调,爷爷用手指敲着桌沿,一下一下,那婉转的曲调便一点一点浮现在耳边。我也敲,但从未成曲。尤其是桌子硬,敲了没几下,我就因为疼痛很快停了手。
后来,我进入青春期,变得激进又易怒,不仅觉得爷爷喜欢的东西不入流,和爷爷说话的嗓门也大了起来,与爷爷的关系日益紧张。我与爷爷寥寥无几的团聚,总以不欢而散结束。
这天,我又去爷爷家,一路的蝉声让我的心情更加焦躁。午餐后,我无所事事地在老宅里闲逛,路过厅堂,看见他在给弟弟唱小调。年幼的弟弟一如当初的我,坐在那儿认真地听着,手还轻轻地打着拍子。在逼仄的空间里,爷爷在笑,弟弟在笑,只有我在门外,不知该有什么表情。
那一刻,我突然希望爷爷能为我再唱一曲。这一次,我会认真去听……
(指导老师:刘 剑)