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所谓“家校共育”,就是家庭和学校根据各自职责,通过共同作用,形成合力,培育学生成长的教育行为。家校共育关系中必须明确各自的职责,但学校必须在“家校共育”工作中发挥更加积极的作用。
提高初中阶段家校共育有效性的策略研究
【摘 要】
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所谓“家校共育”,就是家庭和学校根据各自职责,通过共同作用,形成合力,培育学生成长的教育行为。家校共育关系中必须明确各自的职责,但学校必须在“家校共育”工作中发挥更
【机 构】
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吉林省长春市东北师大附中净月实验学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年4期
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