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高中学生的自主意识明显增强,学生的个性、学习能力等都存在一定的差异。因此,教师需要结合学生的特点,采取有效的教学方法,比如采用分组分层教学法等。本文首先分析了高中数学课堂教学中应用分组分层教学法的意义,然后提出具体的应用策略。
高中数学课堂教学中分组分层教学初探
【摘 要】
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高中学生的自主意识明显增强,学生的个性、学习能力等都存在一定的差异。因此,教师需要结合学生的特点,采取有效的教学方法,比如采用分组分层教学法等。本文首先分析了高中数
【机 构】
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重庆市云阳盘石中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年2期
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