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创造性思维,不仅能揭露客观事物的本质、内在联系,而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西.更具体地说,是指学生在学习过程中,善于独立思索和分析,不因循守旧,能主动探索、积极创新的思维因素.
数学教学中培养学生的创造性思维
【摘 要】
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创造性思维,不仅能揭露客观事物的本质、内在联系,而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西.更具体地说,是指学生在学习过程中,善于独立思索和分析,不因循守旧,能主动探索、
【机 构】
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迁安二中
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年11期
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