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《小学科学教学建议》第四部分着重强调对课外活动的指导：提倡组织和指导学生的课后实践活动，丰富学生课余生活，注重发挥学生的个性特长，促进全面发展。在“规范教学和管理，减轻学生学业负担，全面提高教学质量”的要求下，如何有效的开展课外延伸活动，真在减轻学生的学业负担，而又提高教育教学的效果，是当前所关注的。笔者结合多年来的教学实践淡一谈操作策略。