基于语料库的课堂组织语思维性功能分析

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课堂组织语是教师让学生在课堂上完成某个任务时所采用的话语,其具有支配作用,影响着学生的学习行为和注意力。研究课堂组织语,除了可以关注其数量、种类和作用外,还可以关注其思维性功能。
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