【摘 要】
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新时期下的素质教育理念提出,初中历史教学应紧跟时代发展潮流,创造出新型发展路线,这就要求初中历史教师在教学中转变教学观念,运用创新性的教学手段促进历史教学质量的提高
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新时期下的素质教育理念提出,初中历史教学应紧跟时代发展潮流,创造出新型发展路线,这就要求初中历史教师在教学中转变教学观念,运用创新性的教学手段促进历史教学质量的提高.在传统初中历史教学中“,填鸭式”和“灌输式”的教学模式已然不适应新课改后的教学方向,严重阻碍学生学习的积极性.情境教学法在教学中的广泛运用,大大提高了初中历史教学质量.通过改变教学方式,为学生营造和谐、轻松的学习环境,使他们积极、主动投入学习中来,在提高他们知识与能力的同时,还能够培养他们的情感与态度,更好地实现教学目标.本文在结合笔者自身初中历史教学经验的基础上,针对情境教学法在初中历史教学的应用展开了以下研究.
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