【摘 要】
：
解决好学生知识遗忘问题,首先要根据小学数学的学科特点,科学地组织复习,确定知识任务,培养学生有意识记,还要指导学生善于发现知识间的联系,对识记材料进行操作。
To solve
论文部分内容阅读
解决好学生知识遗忘问题,首先要根据小学数学的学科特点,科学地组织复习,确定知识任务,培养学生有意识记,还要指导学生善于发现知识间的联系,对识记材料进行操作。
To solve the problem of students ’forgetfulness of knowledge, we must first organize the review according to the characteristics of elementary mathematics, determine the tasks of knowledge, cultivate the students’ conscious marks, and also guide the students to be good at finding the connection between the knowledge and operate the knowledge-marking materials.
其他文献
上饶市一小悠久的历史沉淀了厚重的文化,凝聚了社会、家长的高度关注和期望。我们既要传承近百年的传统,抓安全、促和谐,又要紧扣时代的脉搏,保持持续发展的活力。学校地势高
长期以来,我们的写作教学不仅无标无序,无本可依,而且百年一题,千人一腔,已经给学生的语言表达、情感体验和人格养成带来了严重的
For a long time, our writing teaching n
几年前到过莱钢，感到各项工作都还不错，但没有太多明显的特色，主要技术经济指标总体上处于行业内中等或中等偏上水平；去年到莱钢，感觉就有些不同了，特别是炼钢厂创建学习型工厂，仅仅
目的观察自配药治疗口腔溃疡的临床疗效,并与西瓜霜喷剂治疗口腔溃疡的疗效作比较。方法将我院2009年1月～2010年6月收治的56例口腔溃疡患者根据治疗方法的不同随机分为观察组
通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视加强对朗读的指导与训练。
Through familiarity and memoriza
本文通过对间接式燃气热水采暖器不同工况的实验研究，得出燃气耗量和水流量对设备的热效率的影响。从而说明适当地控制热负荷的大小可以充分利用设备、节约能源。
This artic
识字学词是阅读课不可缺少的重要环节,也是深读课文的基础。但我们不少老师在这一环节上往往用力不足,轻描淡写,也有些老师干脆省掉这一环节,直接带领学生阅读感悟。等到课文
宾夕法尼亚大学推行的现代牙髓治疗理念,旨在以文献为佐证,以追求完美的态度严格选择适应证进行牙髓非手术和手术治疗。这一理念主要体现在四个方面:遵循生物学原则、术者接
在小学数学课堂中渗透环保教育,对于帮助学生从小掌握环保知识,培养正确的环保态度,树立保护环境的观念,发展环保技能,具有不可忽视的作用。本论文我通过一个案例表达在数学
阅读教学中创造性思维的培养,不能脱离创造性语言训练;要在创造性语言训练过程中,发展学生的创造性思维。在教学实践中,有时以训练创造性思维为主,发展学生语言的创造性;有时