【摘 要】
：
一直以来,人们就十分重视语言交流的作用.正如卡耐基所说:“一个人的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,而百分之八十五则要靠人际关系和他做人处事的能力.”在现代社会
论文部分内容阅读
一直以来,人们就十分重视语言交流的作用.正如卡耐基所说:“一个人的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,而百分之八十五则要靠人际关系和他做人处事的能力.”在现代社会越来越频繁的人际交往活动中,口语作为生活中基础的交流手段,其重要作用也日益突显.口语交际教学是语文教学内容中较为重要的部分之一,《新课程标准》提出:口语交际教学的目的和意义要培养学生能用普通话进行流利地表达交流和倾听对方说话的能力.
其他文献
学习成语不光是积累语言材料,也是在学习文化。一个人的文化功底厚了,领悟和运用语文的能力自然就增强了。本人运用新课程理念,创造性地开展了一些尝试,以下是我的一些体会。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
别人都一个个散去,我是惟一留下未走的顾客。酒吧侍者走过来无精打采地擦擦我面前的吧台,打个哈欠,搭讪道:“杰里,你为什么不回家去呢?”我放下正捧在手上翻阅的小报,冲着他
语文教师要顺利开展自己的教学活动,启迪学生思维,对学生进行正确的价值引领,除了应该研究学情面对学生之外,最重要、最根本的还得是精读课程标准,明确语文教学方向,探究手中
咸丰六年,太平军进驻江西吉安府,当地民众有投靠太平天国者,有忠心清政府者.出现这种截然不同的选择,固然有意识形态差异的原因,然而更多则是不同阶层群体之间的对立以及利益
小学思想品德教学对于小学生的健康成长有着积极的促进作用,小学生的日常生活常识、政治体制常识、社会安全常识都离不开思想品德的教学。小学思想品德教学应该严格按照小学
小学生最喜欢做游戏活动,尽管他们累得满头大汗,气喘吁吁,都不觉得疲倦。有时沉浸在活动之中连饭都忘记吃了。在教学中教师何不抓住儿童这一特征采取游戏活动方式来激发学生
什么样的课才是有效的语篇阅读教学课?如何才能真正培养学生对语篇的有效解读能力和学习策略的掌握?为此,笔者结合教材作了认真的研究.
看见窗前一片绿荫，而后是绿荫下的小柴房，然后是柴房中的主人，再后是地上隐隐约约的光影，最后是感受到扑面而来的徐徐清风……这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。我们平时看到的生活画面，折射出来的立体感就是这般错落有致、形影不离的样子。 这世界是多维的，不仅有上、下、左、右空间上的层面，还有过去、现在和将来时间上的层面，同时也只有多维的层面才构成丰富多彩的世界。 事物如此，人也不例外。