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随着时代不断进步,用人单位需要的是高素质、高品德的人才,中等职业学校是为社会"输送"此类人才的基地。但现有的中等职业学校的教学管理模式令人堪忧。重理论轻实践、重结果轻过程,缺乏有效教学管理机制、教学管理评价体系。本文结合中等职业学校教学管理中普遍存在的问题提出相对应的策略,希望对改善中等职业学校教学管理提供帮助。