找准减负突破口——再谈减负途径举措与方法

来源 :学子:下半月(教育新理念) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tashon123
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像往常一样,笔者浏览每天的教育类报纸杂志,猛然又见2013年教育部下发的关于“中小学生减负通知”,顿生感慨。这些年,为中小学,甚至高中减负的文件通知不计其数。上至国家教育部,下至地方各级教育行政主管部门。为减负,教育部门算是发足了文件,下足了决心,用足了精力。然而,学生的负担始终没有减下来。不该加班的时间照加班,不该补课的照补课,超量作业照做,考试次数有增无减。而且,有些地方,负变得愈减愈重,担显得愈挑愈难,仿佛一切无济于事。
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