【摘 要】
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高中生物是理科学生必修的学科之一,其被称之为"理科中的文科"。高中生物与物理化学学科相同,均属于基础自然学科,其对于学生自然科学能力的培养具有重要意义。高中生物具有
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高中生物是理科学生必修的学科之一,其被称之为"理科中的文科"。高中生物与物理化学学科相同,均属于基础自然学科,其对于学生自然科学能力的培养具有重要意义。高中生物具有知识容量大、知识范围广、知识结构性强等特点,如何在有限的课堂时间内,在保障教学质量的前提下提高高中生物课堂教学效率已经成为了每一名高中生物教师所切实思考的问题。本文从高中生物的学科特点出发,结合到高中生物教学实际,对"分层施教——提高高中生物课堂教学效率"这一主题进行研究。
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