以和谐发展促教育公平

来源 :教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过不懈的努力,浙江教育实现了“两大跨越”:一是实现了由普及九年义务教育到普及十五年教育的跨越;二是实现了由高等教育精英化到高等教育大众化的跨越.进入新时期,随着一系列新情况、新要求的出现,浙江教育需要思考和解决的问题比以往有所增加.
其他文献
目的:观察益气养阴活血法治疗慢性萎缩性胃炎的临床疗效.方法:将经胃镜和病理确诊的慢性萎缩性胃炎患者60例运用汤剂口服观察治疗前后胃镜变化及病理情况比较.结果:经2个疗程
【目的】探讨前列腺增生(BPH )合并急性尿潴留(AUR)患者行尿动力学检查的合适时间。【方法】选择2012年11月至2015年7月珠海市人民医院泌尿外科收治130例具有完整尿动力学检查结
蓝天学院学习贯彻十六大精神做到了“一个明确、三个到位”.“一个明确”是:学习要求明确.rn
一、乘着十六大强劲东风、进一步推进教育改革.教育改革势在必行,尤其我们的农村教育已不适应我省经济的迅猛发展,我们着力于迅速扩大高中阶段的教育改革,冲破教条框框.rn
我省农民整体素质不高,就业竞争力差是造成其“就业低层次化,收入长期低下”的主要原因之一.rn
管理学研究表明,对人的管理,不同于对物的管理.领导就是服务,管理就是服务.尤其是对教师的管理,要更多的体现在服务上.为此,校长要正确认识教师的地位和作用,疏导教师的思想,
胆汁返流性胃炎是消化内科常见病,多由于幽门括约肌功能不全或胃切除术后,引起十二指肠内容物、胆汁、肠液和胰液大量返流入胃,削弱胃粘膜屏障功能,使胃粘膜遭到消化液的作用
一、培养集体观念--融入法rn学校随着独生子女的增多,班主任做好学生的政治思想工作显得更加复杂难办.这些孩子在家里个个是说一不二的“小皇帝”.rn
【目的】探讨不同内固定物治疗胫骨平台后内侧骨折的疗效观察。【方法】选取胫骨平台后内侧骨折患者63例,根据患者家属同意及经济条件的允许分为两组:观察组32例,采用聚酰胺66骨
解放教育学力求唤起受教育者主体意识的觉醒,而教师权威在一定程度上限制了受教育者主体意识的形成,二者看似矛盾.随着解放教育学与教师权威的冲突的演变,解放教育学与教师权