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小学阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,教师必须及时转变教学观念,对教学策略不断创新,提高学生学习质量及效果,加强学生与教师之间关系的和谐,让学生在学习中感受乐趣,为以后的学习打下重要基础.本文将对小学语文创意教学法进行分析.
浅谈创意教育下的小学语文课堂教学
【摘 要】
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小学阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,教师必须及时转变教学观念,对教学策略不断创新,提高学生学习质量及效果,加强学生与教师之间关系的和谐,让学生在学习中感受乐
【机 构】
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江西省赣州市上犹县油石乡中心小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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