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以问卷调研提出校园媒体影响力的相关假设,结合问卷调研和微信公众号运营数据进行实证分析,得出推文标题特征、发文频率、推文内容、传播方式与公众号影响力之间的关系及传播效果的一般规律,给出选择恰当的推文标题特征、平衡发文频率和发文质量、推文内容契合读者需求、注意加强有效的传播手段等方面进行优化的策略建议,为高校提高新媒体传播影响力提供有效思路和办法.