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在民族声乐学习的过程中,人们习惯于将注意力更多地转向歌唱技巧、歌曲难度、演唱风格、唱法等,表演常常不够被重视,导致声乐专业的学生普遍存在着肢体僵硬、表演缺少美感等问题。因此,在声乐学习的过程中,如何系统的提升学生的表演能力成为了一门必修课。本文通过将戏曲身段作为教学内容融入声乐专业形体课的训练中,促使学生掌握一定的舞台表演方法,提升学生的综合表演能力。