【摘 要】
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<正>随着教师角色的转变和学生学习方式的改变,备课不再是教材内容的简单诠释。在备课上多花一分精力,在教学中就能多一分收获。教师想上好一堂课,就必须吃透所教的教材。备
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<正>随着教师角色的转变和学生学习方式的改变,备课不再是教材内容的简单诠释。在备课上多花一分精力,在教学中就能多一分收获。教师想上好一堂课,就必须吃透所教的教材。备课时,教师要思考教学目标、原则和方法,分析教学中可能发生的各种问题并准备各种应变措施。如果教师在备课时周密思考和合理预设,就能在教学中处于主动地位,一旦出现问题,就可随时灵活应变处理。那么,英语教师应如何备课?
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