【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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天生我材必有用。每个人都有各自的潜能,它隐藏在我们的心灵深处,只等待我们去激发。潜能是枯黄草地中的一朵鲜花,它脱颖而出,促使这成为一片斑斓的花海;潜能是贫瘠土壤中的
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时值十一点,枯坐在书桌前,盯着风油精在纸上洇出绿色的圈,有浓有淡。“小可,可以帮妈妈吹一下头发吗?”母亲湿漉漉的头发搭在肩际上,水珠由上往下“滴滴答答”落下,敲击着大
大森林里的落叶下面,涌出来一股泉水。泉水汩汩地冒着,汇成了一条小溪。小溪流出森林,流下山岗,一路“叮咚叮咚”地唱着歌。采蘑菇的小朋友看见了,趴在小溪边喝水,说:“啊,真
我在一个美丽的乡村睡着了,早晨醒来时,听到了画眉鸟的歌声,还有公鸡打鸣的声音。我吃了鲜甜的蘑菇汤,还有森林里的果子和蔬菜拌成的果蔬沙拉,喝了清甜的山泉水。我骑着一匹
一个宁静的夜晚,四周万籁俱寂,一只老鼠闻到了一股甜甜的香味,就激动地跑出洞去到处寻找香味的源头。终于,它在厨房的一角找到了散落一地的白糖。它高兴得手舞足蹈,心想:“哈
我姓地,名沟,字油,在这个全新的时代,我得到人们的宠爱,我野心勃勃,我想要称霸市场,主宰这个时代。我出生在地沟里,和我的同伴一样,身上发腐发臭,我们永远见不到阳光。我每天
党的十八大以来,根据党中央、国务院的总体部署,湖北省委、省政府全面落实教育优先发展战略,将教育投入作为公共财政的第一投入、将教师队伍作为教育发展的第一资源、将科教人才作为湖北跨越发展的第一优势,不断深化教育领域改革创新,湖北教育事业总体发展水平有效提升。 始终坚持把立德树人作为教育的根本任务。在中小学,不断探索社会主义核心价值观教育和中华传统文化教育的有效实现途径,全员参与“朝读经典·践行社会主
猫和狗是天神的宠物,它们分别叫:猫吵,狗闹。一天,狗闹捉来一只兔子,猫吵见了问:“狗闹老兄,今天怎么这么好运?”狗闹笑着说:“这兔子偷看我捕猎,被我发现了,就把它捉住了。
这天,牧羊人照常把羊儿们赶到山坡上,羊儿们开心地吃着嫩绿的草。这时,一只小羊趁牧羊人不注意,悄悄地离开了羊群。它走啊走,发现了一个地方的草比山坡上的草更新鲜。小羊边