【摘 要】
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<正>初中学生的史学素养应当包含以下三个方面的能力,即历史的思维能力、分析能力和运用历史材料的能力。其中,历史的思维能力在史学素养中是最主要的一个方面。它要求学生能
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<正>初中学生的史学素养应当包含以下三个方面的能力,即历史的思维能力、分析能力和运用历史材料的能力。其中,历史的思维能力在史学素养中是最主要的一个方面。它要求学生能够按照历史的时间顺序进行思维,能够对历史事件进行阐释和分析,并从历史事件中总结经验和发现问题。提高学生的史学素养,是初中历史教学贯彻落实义务教育新课程标准的重要手段,也是培养和提高学生认识历史的能力以及借鉴历史经验来
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