【摘 要】
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随着“互联网+”理念的深入,基于在线课程和线下教学的混合式教学模式成为高等学校课程教学改革的新方向.以高职物流配送实务课程改革为例,通过分析课堂教学现状及SPOC教学、
【机 构】
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山东交通职业学院,山东 潍坊261206
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随着“互联网+”理念的深入,基于在线课程和线下教学的混合式教学模式成为高等学校课程教学改革的新方向.以高职物流配送实务课程改革为例,通过分析课堂教学现状及SPOC教学、智慧教室的优势,分别从设计课程内容、开发信息化教学资源、设计在线课程、探索混合式教学模式、设计课程综合评价体系等方面探讨基于SPOC+智慧教室的混合式教学模式改革,并进行了实践.
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