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生理学教学难度、重点知识多,学生需要在理解的基础下记忆、学习,难度较高,应用团队学习模式,可以改变传统生理学学习的误区,锻炼学生的实际应用能力。
团队学习模式在高职生理学教学中的实践和研究
【摘 要】
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生理学教学难度、重点知识多,学生需要在理解的基础下记忆、学习,难度较高,应用团队学习模式,可以改变传统生理学学习的误区,锻炼学生的实际应用能力。
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年16期
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