微课嵌入式教学法在药品市场营销学教学中的应用

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目的:研究微课嵌入式教学法在药品市场营销学教学中的应用效果。方法:选取我校2013级中职药剂专业两个班学生为研究对象,分为试验班和对照班,分别采取微课嵌入式教学法和传统教学法,对其进行对比教学试验研究。结果:问卷调查显示微课嵌入式教学法能激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力,学生教学满意度高;测验结果显示微课嵌入教学法班考试成绩较对照班有显著性差异(P<0.05)。结论:微课嵌入式教学法优于传统教学法,能有效地激发中职学生学习热情,促进学生自主学习能力及综合素质的提升。
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