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由于初中学生之间的英语基础差异比较大,教师应当应用分层教学法,根据班级学生的能力差异性设计分层教学内容,使处于不同能力层次的学生都能够在各类教学活动中有所进步,以此提升全体学生在课堂上的学习体验,激发他们的学习积极性。
初中英语“分层教学”探究
【摘 要】
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由于初中学生之间的英语基础差异比较大,教师应当应用分层教学法,根据班级学生的能力差异性设计分层教学内容,使处于不同能力层次的学生都能够在各类教学活动中有所进步,以此
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市融安县浮石镇初级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年24期
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