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随着我国教育事业的蒸蒸日上，教育的多元化不断发展，发展民办高职院校已成为教育事业发展的必然趋势之一。如何办好民办高职院校，如何管理好民办高职院校，已成为民办高职院校管理者所要解决的核心难题。本文从高职院校教师的激励管理制度人手，根据计量经济学，借助Eviews统计工具，分析研究各种激励手段对高职院校教师激励程度大小的作用，并提出合理化建议。