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总结了南京医科大学人体解剖学系在近8年的时间里对双语教学课程的经验,提出应用现代教育教学理念,从教学模式、教材和课件的编写使用、学生自主学习平台和人文素质培养等方面进行双语教学改革,形成颇具自身特色和优势的双语教学课程。
建设颇具特色的人体解剖学双语教学示范课程
【摘 要】
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总结了南京医科大学人体解剖学系在近8年的时间里对双语教学课程的经验,提出应用现代教育教学理念,从教学模式、教材和课件的编写使用、学生自主学习平台和人文素质培养等方面进行双语教学改革,形成颇具自身特色和优势的双语教学课程。
【机 构】
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210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系,210029,南京医科大学人体解剖学系
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2010年9期
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