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本文从创设情境、调动兴趣和培养情操等方面,阐述了流行音乐与小学音乐课堂的整合策略。最后得出结论:只要在教学实践中,以新课程理念为指导,积极探索课堂教学方法与策略,充分利用流行音乐的优势,使音乐课堂更加充满生机,更加多姿多彩。
营造气氛、激发热情、引领发展——谈流行音乐与小学音乐课堂的整合
【摘 要】
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本文从创设情境、调动兴趣和培养情操等方面,阐述了流行音乐与小学音乐课堂的整合策略。最后得出结论:只要在教学实践中,以新课程理念为指导,积极探索课堂教学方法与策略,充
【机 构】
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福建省厦门市金鸡亭小学;
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年09期
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