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算法初步是新课标的新增内容,是高考的必考点,在高考中虽然只占一个选择题或填空题的份额,但试题的新颖性與创新性同样不可小觑,尤其是一类算法初步中的函数问题,令人回味无穷。 一、程序框图“对决”函数值域问题 例1 执行如图l所示的程序框图,如果输入的f∈[-1,3],则输出的s属于()。 A.[-3,4] B.[ - 5,2] C.[-4,3] D.[ -2,5] 解:根据程序框图可得到
在算法考题中,知识交汇点的命题形式是常考题型,主要以求结果、填补过程、求输入参量或输出结果几种形式进行考查。本文从程序框图中的交汇处进行研究,以例题形式展现,给出了程序框图交汇问题的处理方法,希望对同学们掌握这部分知识能有所帮助。 一、算法与三角函数的交汇问题 例1 阅读如图l所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为()。 A. B. C. D. 解析 模擬程序的运行,可得程序框
高一物理第一次考试后,不少同学由满满的希望转为大大的失落,用大受打击来形容也不为过,这些同学可能在初中从未见过这么低的分数(实际上,在高中这样的分数将是一种常态),于是对自己产生了怀疑:我的物理是不是成了南柯一梦?非也!只要方法得当,持之以恒,南柯可梦,物理可期。下面以位移图像为例,谈谈位移图像学习的方法。
上一期我们学习了分析与综合,这一期我们介绍另外两种认识事物的基本方法:从特殊到一般的归纳的方法和从一般到特殊的演绎的方法。它们是相反相成,殊途同归的。路径不同,而目标都是达到认识事物、了解客观世界的目的。
对于化学学科来说,大家经过初中的学习,已经有了一定的初步认识。不过对于刚刚升入高中的同学们来说,在翻阅高中化学课本时,想必已经发现高中化学与初中化学在内容上存在着巨大差别,领略了高中化学知识繁多和内容零碎的特点,再加上高中的学习任务比较繁重、学习进度比较紧张,这就使得大家很难尽快进入高中化学的学习。为了帮助大家尽快进入高中化学的学习,下面就从高一第一章《从实验学化学》来具体谈一下初高中相关化学知识
算法是高考每年必考内容,大多以客观题形式出现,难度为中等偏下,考查方式多为程序框图或算法语句,按题型划分主要有求结果、填补过程、求输入变量这三类问题。这类问题常与函数、不等式、数列、概率与统计等知识交汇命题。 聚焦1:利用条件结构求分段函数的分界点 例1 执行如图l所示的程序框图,当输入x的值为4时,输出y的值为2,则判断框中的条件可能为()。 B.x>3 B.x>4 C.x≤4 D.
编者按:不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼的诗同学们一定很。熟悉吧。而当代学者侯外庐则说“不识庐山真面目,只缘身在此山外”。欲识庐山真面目,那到底是应“在此山中”还是应“在此山外”呢?实际上,要识庐山真面目,既要“在此山中”还要“在此山外”。这就相当于物理中的分析和综合的思维方法。物理思维方法对物理具有重要意义,大家都听说过物理难学,但只要掌握了物理思维方法,物理就不难学了。物理中还有归纳和演绎
第一步:认识杂质离子,根据杂质离子确定除去杂质离子所需的离子
常言道:水来土掩,兵来将挡。求解概率问题何尝不是如此!面对错综复杂的概率问题,究竟選择何种方法才能破解呢?不妨让我们登上概率问题的解法“点将台”来探究分明。