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介绍了美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的教学现状,分析了课程的教学特色和对学生素质能力的培养方法,探讨了美国大学的图学教学模式及对我国工程图学教育工作者的借鉴和启示。
美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的深度观察
【摘 要】
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介绍了美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的教学现状,分析了课程的教学特色和对学生素质能力的培养方法,探讨了美国大学的图学教学模式及对我国工程图学教育工
【机 构】
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常州大学机械工程学院; 普渡大学机械工程技术学院; 江苏省光伏科学与工程协同创新中心; 常州大学材料科学与工程学院;
【出 处】
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图学学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB002);常州大学教育研究课题(JXJY2017009,GJY20120020,GJY2013003,GJY2013006);常州大学2015年教育教学研究课题(JYC2015009)
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