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为了培养大学生的自我锻炼能力和创新能力，文章采用文献资料法、问卷调查法和教学实验法等，通过对高校健身操课不同教学模式的教学实验研究，充分发挥学生在学习过程中的主体性，实验结果表明，学生不同程度地掌握了创编适合自己的健身操的技能，提高了自我体育锻炼的能力。
健身操培养高校学生创新能力的教学研究
【摘 要】
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为了培养大学生的自我锻炼能力和创新能力，文章采用文献资料法、问卷调查法和教学实验法等，通过对高校健身操课不同教学模式的教学实验研究，充分发挥学生在学习过程中的主体性，实
【机 构】
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中国计量学院体育部
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2004年4期
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