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逆反心理是一种常见的心理现象,尤其是在职教体育教学中更为突出。体育教学需要教师和学生之间的双向互动,才能有效地实现教学目标。如果学生在教学过程中存在对抗心理或者对抗行为,就很难在课堂上完成教学任务。认真研究“逆反心理”现象,对于体育教学的开展、正确引导学生的思维、培养良好的行为习惯具有重要意义。