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为破解工科高等数学通用教材在“函数展开成幂级数”的编写上过分考虑严谨性而忽视可接受性的问题，摒弃“直接眨开法”，建立简单易行的“间接展开法”．
函数展开成幂级数的一种新方法
【摘 要】
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为破解工科高等数学通用教材在“函数展开成幂级数”的编写上过分考虑严谨性而忽视可接受性的问题，摒弃“直接眨开法”，建立简单易行的“间接展开法”．
【机 构】
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洛阳理工学院数理部
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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