【摘 要】
:
武术是中华民族的文化瑰宝,校园文化的良好建设是立德树人任务赋予的使命,通过武术来促进校园文化建设符合时代诉求,契合民族发展需要。在具体工作中,慎重选取武术内容,才能够有效促进校园文化建设,帮助落实立德树人根本任务。
【机 构】
:
福建省厦门市乐安中学,北京体育大学
论文部分内容阅读
武术是中华民族的文化瑰宝,校园文化的良好建设是立德树人任务赋予的使命,通过武术来促进校园文化建设符合时代诉求,契合民族发展需要。在具体工作中,慎重选取武术内容,才能够有效促进校园文化建设,帮助落实立德树人根本任务。
其他文献
IB课程即国际文凭课程,是当今世界各国流行的国际性课程,是被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目。课程鼓励学生成为积极、热情、理解他人、尊重差异的终身学习者,该课程分小学、中学和大学预科项目。随着中国世界影响力的增强,目前选择以汉语作为主要语言学习的IB学生人数日趋增加,对于这些学生而言,教师的教学模式和课堂管理对学生学好中文课程有着至关重要的影响。IB课程没有具体的教材和教学方法,以其领先的教育理念和独特的课堂模式,可以给对外汉语教学以及很多国内普通学校的语文课堂教学带来一定的启示和借鉴意义。
在初中道德与法治课堂中,游戏的教育力量体现在,动手动脑的激发式游戏释放学生活力、模拟真实的体验式游戏有助学生实践、具化抽象的心理学游戏助力学生理解、现代科技的虚拟式游戏优化教学效果。恰当而正确地释放课堂游戏力,有助于提高教学的有效性。
随着信息技术的不断发展,网络的普及率越来越高,原先的教育形式已无法满足新时期的教学工作,所以在新时期做好教育改革工作势在必行。就当前小学数学的教学情况来看,新课改的深入推进使得原先的教学方式不再适用于目前的小学数学教学,教师需要找到新的教学模式来适应当前的教学发展情况。因此处在新时期背景下,在小学数学教学中应用信息技术势在必行。
现代教育提倡素质教育,教育教学需要促进学生综合能力的发展,提升学生的综合素养,而现代数学教学需要培养学生分析问题、解决问题的能力。通过一课双上的教研模式,动手操作,由思维盲从走向思维明确、探究交流;探究交流,由思维浅显走向思维深刻、知识运用;知识运用,由思维单一走向思维多元,促进学生分析问题、解决问题能力的发展。
多学科交叉融合和技术跨界整合是催生科技创新的有效手段,无人机人才培养要注重拓宽学生的专业视野,使其具有综合运用多学科知识的实践能力和创新能力。
在立德树人背景下,切实加强“四史”教育与思想政治理论课教学的有机融合,已经成为各大高校重点关注的问题之一。主要分析了立德树人视域下推动“四史”教育融入思政课教学的内在价值和具体策略,以充分发挥“四史”教育在思政课教学中的针对性和时效性,为思政课的有效开展奠定坚实的基础。
普通高中公共艺术教育是实施美育和素质教育的重要途径之一。当前,普通高中公共艺术教育的发展与普及相对其他教育较为缓慢、滞后, 而且普通高中生的艺术实践能力亟待进一步提升。普通高中不仅要提升公共艺术教育教师的综合能力,激发在校普通高中生的艺术兴趣, 而且要建立公共艺术教育学科的课程体系,大力进行教育教学改革,健全公共艺术类课程的考核制度,还要加强普通高中与外界社会的紧 密联系,逐步提升校园文化艺术活动的水平。
为贯彻“健康第一”理念,引导学生积极主动参与体育锻炼,促进学生全面发展和健康成长,2021年体育中考以满分40分列入中考总成绩,以充分发挥体育升学考试对加强学校体育工作的导向作用。采用调查法、实验法、数理统计等方法,分析当地两所中学2020届初三学生的实心球成绩,结合教学情况进行调查,提出了实心球教学的改进策略。并在2021届初三学生中开设教学实验班,通过对实验班测试成绩的比较与分析,采用针对性的训练,发现实验班经改进教学后成绩有明显进步。
为了进一步落实立德树人根本任务,从中高职贯通班级视角,针对建班育人中出现的学生参与活动意愿不强的情况,根据班级实际情况,找到突破口,让学生融入班级,积极参与活动,形成乐于参与活动、展示自我风采与能力的氛围。从案例背景、案例描述和案例反思三个方面,深入分析了真实的班级育人案例,探讨如何优化班级的育人环境,为学生的未来发展打下坚实的基础。
英语是一门外来语种,学生在学习过程中受汉语思维和文化的影响,学习起来会有文化上的隔膜,教师要采用符合英语学科的特点和学生实际情况的教学方法进行词汇教学,促进课堂教学效率的提升。作为新一代教学技术,电子白板教学创新了传统词汇教学模式,有其不可替代的优势,而作为英语课堂教学的组织者和参与者,教师在教学中要不断学习并总结教学经验,促进词汇有效教学的开展。从两方面进行了阐述:一是分析了交互式电子白板教学的优势,二是提出了进一步提高词汇教学效果的有效方法。