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财务报表分析是一门应用性很强的课程,在高校培养应用型人才的背景下,注重培养学生的独立思考和动手能力具有重要意义。因此,在ARCS动机模型的基础上,运用PBL模式对财务报表分析教学进行研究,有助于向社会输出应用型人才,同时使学生更好地满足社会需求。
PBL模式在财务报表分析教学中的研究——基于ARCS动机模型
【摘 要】
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财务报表分析是一门应用性很强的课程,在高校培养应用型人才的背景下,注重培养学生的独立思考和动手能力具有重要意义。因此,在ARCS动机模型的基础上,运用PBL模式对财务报表
【机 构】
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湖南涉外经济学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2016年12期
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