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数学教学的低效与无效让很多老师非常苦恼。随着新教材的深入推进，培养学生的方式发生了很大的转变。课堂的高效显得尤为重要。高效的课堂，需要精心设计的教案，需要学生的全面参与，也需要适当的练习讲评。
数学高效课堂的实践与探究
【摘 要】
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数学教学的低效与无效让很多老师非常苦恼。随着新教材的深入推进，培养学生的方式发生了很大的转变。课堂的高效显得尤为重要。高效的课堂，需要精心设计的教案，需要学生的全面参
【机 构】
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江西省新余市第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年2期
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