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本文结合自己的教学实践 ,从口语活动的组织开展方面 ,探讨了如何优化英语学习环境、激活口语课堂 ,旨在拓宽口语教学创新之路 ,有效提高口语教学效率。
优化英语学习环境，激活口语课堂
【摘 要】
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本文结合自己的教学实践 ,从口语活动的组织开展方面 ,探讨了如何优化英语学习环境、激活口语课堂 ,旨在拓宽口语教学创新之路 ,有效提高口语教学效率。
【机 构】
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东营职业学院教育系
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2004年01期
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