【摘 要】
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造成初中教学阶段不断出现校园欺凌事件的主要因素是多个层面的,在近些年中,学生的心理健康问题一直都是教育工作者重点关注的内容,很多教师在日常的教学工作中不再只重视传
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造成初中教学阶段不断出现校园欺凌事件的主要因素是多个层面的,在近些年中,学生的心理健康问题一直都是教育工作者重点关注的内容,很多教师在日常的教学工作中不再只重视传授学生文化课知识,而是会更加关注学生日常生活中的行为习惯,从中发现学生的不良行为,并制定出更加符合学生成长轨迹的心理教学计划.由于以往心理教育工作的缺乏,进而导致很多欺凌事件的产生.本文对现阶段初中心理教育工作的进展情况进行了分析和总结,并提出一些切实可行的方案.
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