以人为本,合作探究——初中信息技术课堂有效性教学浅谈

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现在我国社会的信息进入世界化和全球化的发展趋势,并伴随着市场经济的不断发展和科学技术的深入应用.人们对于信息技术也提出了越来越高的要求,这种需求下信息技术教育发展变得更迫切,特别是新课改作用下的初中信息技术的发展在不断受到催化,初中信息技术的教学作为学生信息技术教育的起步时期,教学尤为重要。
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