高校网球礼仪教育的实践路径分析

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Manjay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校网球礼仪教育的目的是规范高校学生行为、塑造高校学生形象、提升教学质量、营造良好氛围.高校网球礼仪教育的研究内容包括明确网球礼仪和感受网球文化,网球礼仪包括练习场礼仪、比赛场礼仪和观赛礼仪.最后,提出四项建议来提升高校网球礼仪教育效果,包括更新教育理念、加强教师修养、构建礼仪系统、注重教学落实.旨在敦促学生保持礼仪风范,为步入社会奠定良好的基础.
其他文献
探讨大学生越轨同伴交往对其问题性网络使用的作用路径,以及非适应性认知与意志控制在其间的中介作用.研究以481名大学生为被试对象,测量其越轨同伴交往、非适应性认知、意志
为提升高校网络课程教学质量,完善基于移动互联终端平台的教学模式,有效发挥“互联网+”在教育领域的重要作用,通过课程分析、数据对比、调查问卷等方式,以西南石油大学数字
教材是辅助一线教师开展教学实践的重要依据和主要材料.教师在使用教材时可以参考三个维度:教学应基于教材,取其精华,实现教材的最大价值;还应高于教材,匠心独运,灵活调整教
零度偏离理论强调教学在坚持基本认知操作原则的同时,创新教学内容与教学设计,实现科学“偏离”.采用问卷调查和量化统计研究方法针对师生混合式教学过程中线上课程内容类型
写作作为培养学生语文综合能力的重要途径,在教学中具有举足轻重的地位.三年级进入习作阶段,具有承上启下的重要作用.为更好地研究三年级的写作教学,采用课堂志的方法,深入银
随着跨文化交际课程在高校各专业教学中的普及,该课程面临着如何满足不同专业不同学习需求的教学难题.翻转课堂模式与跨文化交际课程的结合解决了这一难题,在课前微课与设计
随着《中国学生发展核心素养研究成果》的正式发布,促进学生核心素养的发展、探索新型的课堂教学模式,成为教学工作者要落实的重点.“学习任务清单”模式的实践,可消除传统的
新时代社区党建工作面临着来自基层党建客体、主体和价值体现的三重挑战,高校落实“三全育人”的目标也对完善人才培育模式、拓展服务渠道等提出更高的要求.搭建“高校—社区