基于应用语言学的大学英语教学模式改革研究

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在良好的教学背景下,英语教育提出了新的教学要求,传统的大学英语教育模式不能满足现代大学生的学习要求,因此,大学英语教育模式必须改变教学概念和教学方式。在应用语言学的全面教学中,应用语言学的使用会进一步提高大学英语课堂教学质量。语言学的应用程序改变了传统教学模式中的教学概念,使大学生所学的知识得以充分发挥,并且对英语知识的学习更加全面。本篇文章主要是对大学英语教学中有关应用语言学的基本理念进行阐述,并在此基础上加大应用语言学的教学效果,从而获得相应的教学改革方式。
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