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“第一反抗期”是幼儿心理发展的重要时期，也是个体发展的特殊时期。家长应充分认识到这一时期教育的重要性，促进幼儿健康的发展。然而，现实生活中，我们也看到这样或那样的不适当的教育方式。例如，有的家长对孩子言听计从、有求必应，过分娇惯、迁就、放纵。长此以往，使孩子形成强烈的“自我中心”的不良意识和行为，不利于孩子社会适应性的发展。相反，有些家长对幼儿的反抗行为一味采取高压手段，动辄训斥、打骂，从而导致孩子从小就压缩自我，抑制个性，甚至形成自我压缩的性格。这种教养方式可能导致的另一个极端是造成幼儿任性、脾气执拗，