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课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节,也是语言教学中行之有效的教学方式。在当前的语文课堂教学中,教师往往大量使用提问却忽视了提问的质量,存在着种种不科学合理的现象。作者通过对一节日常语文课堂(《蓝蓝的威尼斯》)的观察,分析课堂提问存在的问题,并提出改进策略。
教师课堂提问存在的问题及改进策略
【摘 要】
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课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节,也是语言教学中行之有效的教学方式。在当前的语文课堂教学中,教师往往大量使用提问却忽视了提问的质量,存在着种种不科学合理
【机 构】
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常州西林实验学校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年14期
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