【摘 要】
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目的 探究健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果.方法 选取2016年5月至2018年4月期间我院收治的108例小儿肺炎患儿作为研究对象,将所有患儿随机均分成研究组、对照组两组,每组
【机 构】
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北华大学附属医院儿内科,吉林 吉林,132001;
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目的 探究健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果.方法 选取2016年5月至2018年4月期间我院收治的108例小儿肺炎患儿作为研究对象,将所有患儿随机均分成研究组、对照组两组,每组各54例.给予对照组患儿常规护理,给予研究组患儿常规护理基础上的健康教育干预.观察、对比两组患儿的住院时间、不良反应发生情况及护理满意度.结果 研究组患儿住院时间、不良反应发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,P＜0.05,差异有统计学意义.结论 在小儿肺炎患儿护理中应用健康教育有利于提高治疗效果,增强患儿及其家属治疗依从性,缩短患儿住院时间,降低患儿不良反应发生率,具有一定的临床应用价值,值得临床大力推广及应用.
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